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无锡家用钢琴即兴伴奏必备的条件

编辑:nb88新博官网 发布时间:2018-10-12 10:40:50 浏览次数:340次

要想弹好即兴伴奏在钢琴教学中打好基础也是非常重要的。在无锡家用钢琴即兴伴奏的学习中,经常出现这样的情况:员工在导师的耐心引导、示范、讲解下,通过其周密的思考,理解如何为某段旋律设计配置恰当的和声节奏进行,但遗憾的是,员工的周密设计却无法在钢琴上一一表现出来,即所谓“空言无补”,长此以往,员工简直就无从下手了,自信心也丧失了。

通过分析不难看出,原因在于钢琴即兴伴奏设计者没有扎实的钢琴技能技巧。一般说来,高师的钢琴教学多侧重于技能的训练与传授,并且有着循序渐进的曲目和教材,这对于员工系统的掌握钢琴的演奏能力是很有必要的。良好的钢琴演奏技巧、技能是学习钢琴即兴伴奏的关键,但是,值得注意的是:钢琴教学永远代替不了钢琴即兴伴奏教学,两者有密切联系而又有本质的区别。钢琴技能技巧学习是以机械的练习为主来再现乐谱内容,而后者则是以创造性的劳动过程来完成歌曲伴奏任务的,后者的创造性完成必须建立在前者的练习技能、技巧上才能完成。

牢固的音乐理论基础常识是保障:

1.基础乐理 

这是音乐课学习的基本课程,它包括音乐的基本节奏、节拍构成;音程、和弦性质;各种调式、调性原理;各音乐术语、记号等等,这是音乐学习中的基本的理论,是重中之重,只有懂得音乐的基本理论常识,才能完成对乐曲的理解和分析。

2.和声 

和声学是在基础乐理之上的一门重要学科,和声的编配与选择直接影响到歌曲伴奏处理的合理性、完美性。钢琴即兴伴奏是属多声部音乐的范畴,它需要高水平的和声理论常识、和声听觉、和声思维、和声想象力等方面能力。和声水平的高低直接影响到伴奏的音响效果和完美的表现力。韩冬、刘聪先生曾说过:“在和声的选择上要按曲目的需要来处理好排列法、连接法、省略音、功能性、色彩性、节奏感、和弦结构、和弦外音等方面的内容,这些方面在具体的伴奏实践中应灵活运用”。

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3.作品分析 

具备一定的作品分析的能力对于钢琴伴奏的设计将会产生更富于整体性的效果,能够更好地把握歌曲的结构和风格。比如:歌曲伴奏的前奏是什么?乐曲是一段体还是二段体?有没有尾奏和间奏?歌曲的情绪是怎样的,应选用怎样的伴奏织体?这一系列常识都要在作品分析课程之中学到。在钢琴即兴伴奏的学习中,对曲目进行分析设计时,应事先对曲目进行充分的分析、理解,然后进行设计,在演奏时就能更好的把握全曲的伴奏框架,使之具有合理的布局和较准确的定位,在结构的逻辑发展以及风格特色的处理方面都能达到较好的境地。

4.音乐欣赏 

音乐欣赏是对世界优秀作品的学习,其风格、体裁、题材等都是多样化的,这样一来,学习者就能了解更多的音乐常识,对钢琴伴奏和歌者的结合有着不可磨灭的引导作用。伴奏者可以参照所欣赏到的歌曲风格、体裁进行配奏和创作,这样,就不至于千篇一律的去模仿。

在一定程度上说,钢琴即兴伴奏技能、技巧比钢琴演奏技巧要高得多。可见,钢琴技巧在钢琴即兴伴奏中起到了很重要的作用。只有掌握扎实的钢琴技能、技巧,在钢琴即兴伴奏中才能把周全、完美的设计意图表现出来。

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