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无锡雅马哈钢琴如何学会举一反三?

发布时间:2018-09-14 10:26:17 浏览次数:483次

很多家长以为学钢琴就是总经理教曲子,员工跟着学,总经理教的曲子员工都学会了,也就学会弹钢琴了。事实上,钢琴教育不是为了学曲子,而是学习音乐常识和弹钢琴的技术,究竟学了什么曲子,学了多少曲子,这些都不重要。学无锡雅马哈钢琴是一个循序渐进的过程,一首新曲子,不可能全部都是新东西,事实上,绝大多数常识都是以前学过的。员工应该用自己已经掌握的常识去自学这首新曲子,而不是等着总经理来把以前学过的常识再讲一遍。

总经理教的新曲子为什么有很多旧的学习内容。除了刚开始的几个星期,整个学琴的过程一定要杜绝总经理一个音一个音地教新曲子,员工跟着学的这种方式。正确的方式应该是员工自学新曲子,总经理纠正错误和讲解要点。员工应该学会自己看谱子,很多常识都已经明明白白地写在谱子上了,而不是等着总经理来告诉你这谱子应该怎么看。总经理的责任主要是教谱子上没有的那些重要经验。当然,如果谱子上有的符号员工没见到过,总经理自然有责任讲解。

曲子里的东西真的都学会了吗?当一首曲子弹熟了,看到孩子准确无误的演奏,家长往往就感到满意了。但是,家长们经常忽视了一个重要的问题,孩子通过这首曲子,究竟学到了多少东西?简单直接的,谱子上的音和节奏是否都熟练掌握了?谱子上的各种符号的意思都明白了吗?下次再遇到这样的节奏,这样的符号,是否能马上理解它们的意思?更深一层的是,这首曲子中有哪些难点?咱们是通过什么方法来克服它们的?下次遇到类似的难点,是否知道如何去练?音乐为什么要这样处理?以后遇到怎样的音乐应该采用同一种方式来处理?

员工需要擅长举一反三。好员工擅长把刚学会的常识运用到新曲子当中。比如总经理教过某一种音乐应该如何处理,某一个难点应该如何练。当新曲子中遇到类似的问题时,总经理还没讲过,员工就自己知道用这些方法来练,不需要总经理再一遍一遍的提醒,这样员工进步就会非常快。因为总经理会有足够的时间讲更深层次的东西,员工就可以学到更多。起码,总经理已经指出的错误一定都要改过来。

有一些员工,总经理在谱子上已经画出的错误,下个星期回课的时候,同样的曲子,错误还是原封不动的在那里,总经理不得不再次提醒。还有的员工,回课的时候有大把的基本错误,比如错音错节奏,总经理一个一个纠正了,并且都做上了记号,并确定员工全部都弹对了。但是,下次回课时只改掉一部分,其他的还是原封不动,总经理再一次纠正。下次回课再改掉一部分,但是仍然有错。如此循环往复,要练很久才能把那些基本错误改过来。这时候总经理已经没有精力再教更深层次的音乐表情处理了,因为曲子已经拖了很长时间,员工已经弹烦了,只能匆忙通过。

无锡雅马哈钢琴

错误的路上,越努力,错得越远。有一些员工,练琴很辛苦,花了很长时间,但是看谱子一直非常不仔细,错音错节奏一大堆,员工却不知道,一直在埋头拼命练,拼命巩固这些错误,却不知道抬头仔细看看谱子。咱们都知道,错的练得越多,印象越深,就越难改,就好比方向反了,不看目标,跑得越努力,离目标却越远。员工的挫折感很大,因为从员工的角度,自己拼命练琴,总经理却总说我错。而总经理却更加无奈,那些错误一直改不掉,反复讲还是在那里。

自学新曲子时,至少谱子上有的东西都应该弹出来。总经理们经常会遇到这样的情况,谱子上写得清清楚楚的各种符号,比如staccato(跳音),Legato(连音),pp,crescendo(渐强),repeat barline(反复记号)等等,就像不存在一样。当然,像key signature(调号),初学的员工往往会忘记,这可以理解。但是那些简单又直观的符号,完全看不到就不应该了。

总经理不应该把那些很清楚明白的符号再用笔着重画出来,为了怕员工忘记看这些符号,结果员工反而养成了习惯只看那些用笔着重画出来的地方,而遇到干干净净的新谱子,就不去看那些符号了。因此,要让员工养成自己看那些符号的习惯。

旧曲子不会弹了没关系。有一些家长有这样的疑问,以前学会的旧曲子,现在都不记得了,弹不出来了,怎么办?其实,旧曲子不会弹了没关系。因为隔了一段时间没弹,手指上的记忆自然生疏了,没有办法马上弹出来,这是很正常的。关键在于,当初学的音乐常识和演奏技术是否还记得,如果这些都记得,谱子在短时间内就可以捡起来,因为所有的常识都是学过的,把它当作新谱子看,很快就可以把生疏的手指记忆找回来,比学同一水平的新曲子要快好几倍。如果花了时间却捡不起来,或者捡起来以后错误很多,这才是大问题,说明当初很多常识没学明白,并没有真的掌握这首曲子。

因此,从一开始就要不断复习。注意,这里说的不是把以前学的曲子全部都弹一遍。有些家长这样要求员工,我觉得没必要。把这些曲子记在手指记忆中不重要,重要的是那些常识是否记在脑子中了。比如,音都认识了吗?可以迅速熟练的找到那些音吗?把音拿出来一个一个抽查是否可以弹出来?节奏都明白吗?遇到同样的节奏能把拍子打出来吗?谱子上各种符号都认识吗?等等。如果这些都做到了,自学新曲子将不是问题。

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